Web 2.0, Web 3.0, Blog
/e-ucenje cini osnovu sistema tehnoloske komunikacije u nastavi 21.veka/

Časopis o primeni informacionih tehnologija u obrazovanju EDUPOINT, na strani http://edupoint.carnet.hr/casopis/60/clanci/1#para_1 objavio je kratak tekst o 13. Medjunarodnoj konferenciji o učenju i poučavanju potpomognutom tehnologijom, Online Educa održanoj u Berlinu 2007.god.
Na konferenciji je najveći broj radova obrađivao temu primene Web-a 2.0 u obrazovnom i korporativnom okruženju, što je bila okosnica celog događanja. Konferenciju je pratila i izložba ponuđača e-sadržaja. Pokazano je da Web 2.0 menja ulogu korisnika web stranica i postavlja ga u središte aktivnosti stvaranja informacija prema sopstvenim kriterijumima, što je posebno važno u obrazovanju, jer učenik više nije pasivni promatrač. Došlo se do zaključaka da je Web 2.0 došao u zrelu fazu korištenja i da se kreće ka novom Webu 3.0. „Web 3.0 predstavlja sljedeću fazu u evoluciji weba u smislu načina korištenja i mogućnosti interakcije. Predviđa se nekoliko smjerova transformacije weba: web kao baza podataka, iskorištavanje tehnologije umjetne inteligencije, semantički web, 3 D web itd.“-tekst iz časopisa EDUPOINT.

U Lisabonu 2008. god. održana je 16.godišnja konferencija European Distance and E-learning Network (EDEN) sa temom „Nove kulture učenja“. Tema konferencije bile su nove kulture učenja kroz uticaj razvoja tehnologije I premošćavanje razlika novih kultura učenja u odnosu na postojeće standardne oblike učenja.Jedna od glavnih tema bila je i tehnološka kultura, tj. alati weba 2.0 i društveni mediji. Jedan od autora konferencijskog bloga ukazao je na činjenicu kako se upotrebom e-learninga sve više menja i uloga biblioteke i bibliotekara, gde biblioteka dobija centralnu ulogu u obrazovanju. Vrlo zanimljivo korišćenje bloga prikazao je Steve Wheeler sa Univerziteta u Plymouthu kroz prezentaciju projekta Mentorblog, u kome je blog korišćen kao alat za intenzivnu (iskreniju) komunikaciju i povratne informacije na daljinu između budućih nastavnika i njihovih mentora. Tekst se nalazi na linku http://edupoint.carnet.hr/casopis/66/clanci/2.